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Bharatavani is a project with an objective of delivering knowledge in and about all the languages in India using multimedia (i.e., text, audio, video, images) formats through a portal (website). This portal would be all inclusive, interactive, dynamic and moderated. The idea is to make India a Open Knowledge Society, in the era of Digital India.

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Content Resources for Assessing Mastery and Personality : General Frame of Reference : Language, Literature, Objectives of Education-Malayalam

ವಿಷಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ನಿಪುಣತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು : ಪರಾಮರ್ಶೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚೌಕಟ್ಟು ಭಾಷೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಗಳು-ಕನ್ನಡ | Content Resources for Assessing Mastery and Personality : General Frame of Reference : Language, Literature, Objectives of Education-Kannada

भारतीय भाषा ज्योति : कश्मीरी | Bharatiya Bhasha Jyoti : Kashmiri

Content Resources for Assessing Personality Through Literature : Tamil

ವಿಷಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮುಖಾಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ `ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ : ಕನ್ನಡ | Content Resources for Assessing Personality Through Literature : Kannada

Content Resources for Assessing Mastery of Language : Malayalam

తెలుగు మంజరి | An Intermediate Course In Telegu

हरियाणवी लोक साहित्य का सामाजिक अध्ययन | Haryanvi Lok Sahitya Ka Samajik Adhyayan

आदिवासी रूढ़ी परंपराएं : पर्यावरण-संरक्षण एवं मानवीयकरण | Adivasi Roodhi Paramparayein : Paryavaran-Sanrakshan Evam Maanviyakaran

भारतीय संदर्भ पद्धति | Indian Referencing Style

History of Mizo Literature Three Year Degree Course Mizo

Thu Leh Hla Sukthlek B.A. (Mizo) Zirlai Bu

Ainawn Bu Thar (B.A. Zirlaia Hla, Thu and Thawnthu tawi)

Tribal Languages and Literature of North-East India

কোচবিহারের লৌকিক শব্দকোষ | Coochbeharer Loukik Shabdokosh

பெண் ஆளுமையில் இந்தியப் பண்பாடு | Pen Alumaiyil Intiyap Panpatu

ஏன்டா நா? என்டா ரா? என்டா லா? | Enta Na? Enta Ra? Enta La?

பண்டிதமணி மு. காதர்சன் செட்டியார் | Pandithamani Mu. Katheresan Chettiar

குயில்பாட்டுத் திறன் | Kuyilpattuth Thiran

Eng Duhawm : Lalengi Pachuau Chanchin (1961-2017)

Theory of Literature (Bu Thar) Three Year Degree Course Mizo

༄༅།།བོད་ཀྱི་གསོ་དཔྱད་རིག་པ་ཐོག་མའི་འབྱུང་ཁུངས་ལ་ རོབ་ཙམ་དཔྱད་པ་གཟུར་གནས་ དགྱེས་པའི་གཏམ།། | Sochoe Rigpae Jhungkhung

༄༅།།འཚོ་བྱེད་ལས་དང་པོ་བའམ་ཉམས་གསོག་སྨན་པ རྣམས་ལ་ཉེ་བར་མཁོ་བའི་ལམ་སྟོན་ཉམས་ཡིག་སྙིང་བསྡུས་ བཞུགས་སོ།། | Lamtoen Nyamyig

༄༅། །དབྱངས་འཆར་དུས་སྦྱོར་མོའབྲས་མཾཀུར། | Yangcher Makura

Pioneer Tribal Scholar-Pastor from North-East India Rev. Liangkhaia

William Shakespeare and Hamlet (Mizo tawngin)

ལུས་སེམས་སྲོག་གི་བགྲོ་གླེང་ཚོགས་ཆེན་ཐེངས་གཉིས་པའི་གསུང་བཤད་ཕྱོགས་སྒྲིག | BML 2nd Conference

༄༅། །བོད་ཀྱི་གསོ་བ་རིག་པར་གསུངས་པའི་ སྲོག་ལ་དཔྱད་པ། | Sorig Ley Sokla Chepa

༄༅། །བྲག་དཀར་བ་ཆོས་ཀྱི་དབང་ཕྱུག་གི་སྨན་རྩིས་ཕྱོགས་བསྡུས་བཞུགས་སོ།། | Drak Karwa

༄༅། །འབྱུང་རྩིས་མན་ངག་ཟླ་བའི་འོད་ཟེར་གྱི་མཚན་དོན་དང་མཆོད་བརྗོད་དམ་བཅའི་ མཆན་འགྲེལ་བཞུགས་སོ།། ལྔ་རིག་པཎ་ཆེན་ཚུལ་ཁྲིམས་རྒྱལ་མཚན། | Chungtsee Menhak Woser

தொல்காப்பியக் களவியலும் சங்க இலக்கியமும் | Tholkappiya Kalaviyalum Sanga Ilakkiyamum

༄༅། །ཚེ་རྩིས་འབྲས་བུ་བློ་གསར་དགའ་ སྐྱེད་བཞུགས་སོ།། | Tse Tsee Losar Gagey

སེམས་སེམས་བྱུང་གི་རྣམ་གཞག ། | Sem Sem Jhung Vol. I

༄༅། །ནག་རྩིས་རྡེལ་འགྲེམས་འབྲས་བཤད་ དཔག་བསམ་ལྗོན་ཤིང་ཞེས་ བྱ་བ་བཞུགས་སོ།། | Bk-T Paksam Jonshing

हरियाणा के लोकगीतों में भक्ति-भावना | Haryana Ke Lokgeeton Mein Bhakti-Bhawna

हरियाणा : ऐतिहासिक धरोहर | Haryana : Aitihasik Dharohar

चौपाल पै टाब्बर टोल | Chaupal Pai Tabbar Tol (Haryanvi Humour)

हिन्दी से पंजाबी शिक्षक | ਹਿੰਦੀ ਤੋਂ ਪੰਜਾਬੀ ਸਿੱਖਿਅਕ | Hindi Se Punjabi Shikshak

తెలుగు పర్యాయపద నిఘంటువులు-విశ్లేషణ | Telugu Synonym Dictionaries-An Analysis

हरियाणा की महिला रचनाकार : विविध आयाम | Haryana Ki Mahila Rachanakar : Vividh Aayam

हरियाणवी लोकसाहित्य और अहमदबख्श थानेसरी | Hariyanvi Loksahitya Aur Ahmadbaksh Thanesari

ग़ज़ल : शिल्प और संरचना | Ghazal : Shilp Aur Sanrachna

हनुमान : राम तें अधिक राम करि दासा | Hanuman : Ram Tein Adhik Ram Kari Dasa

A Project by Ministry of Education, Government of India, Implemented by Central Institute of Indian Languages (CIIL), Mysuru
भारतीय भाषा संस्थान (सीआईआईएल), मैसूर द्वारा कार्यान्वित, शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार की एक परियोजना
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