अ- सीखने की स्वाभाविक वृत्ति पर आधारित प्रशिक्षण पद्धति।
आ- विदेशी भाषा सीखने की पद्धति जो इस सिद्धांत पर आधारित हो कि विदेशी भाषा मातृ-भाषा के समान सरलता, स्वाभाविकता और सुबोधता से सीखी जाए। इस पद्धति में प्रशिक्षण विदेशी भाषा में ही वार्तालाप के माध्यम से किया जाता है। व्याकरण यदि सिखाया भी जाता है तो काफ़ी आगे चल कर जब छात्र भाषा के बोलचाल के रूप से भलीभाँति परिचित हो जाता है।
natural punishment
नैसर्गीक दंड
छात्रों को नियंत्रण में रखने के लिए एक ऐसा सिद्धांत या पद्धति जिसमें सीधे किसी कार्य विशेष के परिणाम को आधार बनाया जाता है, कृत्रिम रूप से नियोजित दंड या पुरस्कार को नहीं।
nature study
प्रकृति अध्ययन
पक्षी, पुष्प, मौसम, जलवायु जैसी प्राकृतिक वस्तुओं और घटनाओं का वस्तुपरक अध्ययन। प्राथमिक पाठशालाओं में यह शिक्षण का एक महत्वपूर्ण विषय माना जाता है।
needs theory
आवश्यकता सिद्धांत
अ- एक मान्यता जिसके अनुसार प्रत्येक मानवीय व्यवहार के मूल में किसी न किसी तरह की प्राथमिक अथवा गौण आवश्यकताएँ होती हैं।
आ- एक मान्यता जिसके अनुसार संवेगात्मक आवश्यकताओं की पूर्ति न होने पर आक्रामकता, अधीनता, विनिवर्तिता जैसे मनः शारीरिक अस्वस्थता के संलक्षण उत्पन्न हो जाते हैं।
negative association
निषेधात्मक साहचर्य
एक विशेषक के अभाव अथवा न होने पर दूसरे विशेषक के विद्यमान होने की प्रवृत्ति।
negative character trait
निषेधात्मक चरित्र विशेषक
वे चारित्रिक विशेषक जो वांछनीय विशेषकों के एकदम विपरीत होते हैं।
negative education
नकारात्मक शिक्षा
रूसो द्वारा प्रवर्तित संकल्पना जिसमें निषेधात्मक पक्ष को ध्यान में रखकर शिक्षा दी जाती है, जैसे सद्गुण सिखाने के बजाए व्यक्ति को अवगुणों से बचाना।
neglected child
उपेक्षित बालक
वह बालक जिसके प्रति माता-पिता तथा समाज, आश्रय, मार्गदर्शन अथवा अनुशासन संबंधी सामान्य दायित्वों को न निभाते हों। ऐसा बालक माता-पिता तथा अघ्यापकों के स्नेह से वंचित रहने के कारण अवचारी हो जाता है।
neo-humanisum
नव्यमानवतावाद
वह जीवन दर्शन जिसमें मानवीय प्रकृति, गौरव और रुचिओं को अधिक महत्व दिया जाता हो।
nervous child
अधीर बालक
शारीरिक अथवा मानसिक कारणों से शीघ्र घबरा जाने वाला बालक।